5-9 классы

20.04.2020 - 24.04.2020

Англ.язык

Date: 21.04.20

Тема : Жывельны свет кантынентау. Артыкль з геаграфiчнымi назвамi.

PB: Unit 8

• ex.2b.p.87 (read the names of the oceans and find them on the map  https://www.mapsofworld.com/world-map-image.html)
• ex.4b.p.88 (learn the rule ARTICLES with geographical names)
• ex.5a.p.89(do the test Are you good at geography?) Look at the map ex.3a.p.88

               WB: ex.2.p.69  Colour the continents.

 Date: 22.04.20

Тема : Беларусь- краiна блакiтных азёр.

PB:Unit 8

• ex.1.p.89 (learn the new words)
• ex.2b.p.91 (read the text and answer the questions below)
• ex.4a.p.92(make sentences about Belarus, use the model)

Date: 24.04.20

Тема : Жывельны свет Беларусi.

PB:Unit 8

• ex.1a. p.93 (learn the new words)
• ex.3. p.94 (read and learn the rule ADVERB)
• ex.5a. p.95(What do you know about rhinos? Make sentences)

 ex.6.p.95  (make up a riddle about one of the animals)

Русский язык 

На 21.04. параграф 13. Правописание гласных о-а в корнях с чередованием раст-ращ-рос.

1)   Работа с правилом в упр. 135;

2)   Выполнить упр. 137;

3)   Выполнить упр. 138: часть 1 – проработать подсказку, часть 3 – выполнить письменно;

4)   Выполнить упр. 139 – письменно.

На 23.04. самостоятельная работа

На 24.04. параграф 14 Правописание гласных о-а в корнях с чередованием кас - кос.

1)    Упр. 143 (устно) – разобрать правило;

2)   Упр. 144 – запомнить подсказку;

3)   Упр. 145 – выполнять по заданию (по столбикам);

4)   Упр. 146 (распределить по группам.

Русская литература

На 21.04 – 1 ) прочитать стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»; 2) выполнить задание 7 на стр. 81.

На 23.04. – ответить на вопросы после стихотворения.

Бел.мова 

Урок 1. Тэма: Адназначныя і мнагазначныя словы

&23 Пазнаёміцца з правілам,пр.177

Выканаць пр.178

Урок 2. Тэма: Адназначныя і мнагазначныя словы

&23 Выканаць пр.179

Урок 3. Тэма: Прамое і пераноснае значэнне слова

&24 Пазнаёміцца з правілам

Выканаць пр.181,182

Бел.літ.

Урок 1. Тэма:Генрых Далідовіч “Страта”

Перачытаць твор, адказаць на пытанні пасля яго.

Урок 2. Тэма: Генрых Далідовіч “Страта”

Запоўніць табліцу:

Параўнальная характарыстыка

	Міця	Стась
Паходжанне
Знешні выгляд
Захапленні
Стаўленне да вучобы
Погляды на жыццё
Стасункі з равеснікамі
Стасункі з бацькамі
Стасункі з настаўнікамі
Жыццёвы лёс

 Урок 3. Тэма: Максім Лужанін “Добры хлопец Дзік”

Прачытаць часткі с. 72-78

“Человек и мир”

 Тема: “Воды суши”

Изучить §26 (назвать водные объекты, которые составляют воды суши, части реки; назвать и найти на карте самые длинные реки мира и Беларуси, самое глубокое и самое большое озера в мире)

 Тема: “Туман. Облака. Осадки и их образование”

Изучить §27 ( пронаблюдать за облаками (баллы, количество, тип и форма) и осадками (вид, обильность, продолжительность выпадения) в течение дня)

 

Матэматыка

§ 14;  чытайце падручнік; запішыце задачы 1 і 2(стар. 114); рашыце практыкаванні 315 - 321 ; глядзіце відэа па спасылках   https://youtu.be/s8a5YD49R2M  (плошча квадрата і прамавугольніка)   і      https://youtu.be/fEZgP5t38g8  (плошча прамавугольнага трохвугольніка)

25.05.2020-29.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Работа ў сетцы Інтэрнэт. Сеткавы этыкет. Меры бяспекі пры рабоце ў сетцы Інтэрнэт.
§23, пыт.1-2

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурокi. Спасылка  на відэаурок: https://youtu.be/Pottt4Cdjg0 .
3. Адказаць на пыт.1, 2.

Англ.язык

25.05.20
Тема: Популярные виды спорта в Беларуси.
Посмотри и выполни урок: https://youtu.be/wopJ1JqtKVA

27.05.20
Тема: Праздник для всех. Мой любимый праздник.
Посмотри и выполни урок:https://youtu.be/Q2YO07xfhWg

29.05.20
Тема: До свидания, школа!
Посмотри и выполни урок: https://youtu.be/8hTgyXJwJtU

География

Тема: “Обобщающее повторение”
Повторить материал по темам 3- 6
Выполнить задания в контурной карте на с.16-17 зад.1,2
На с.18-19 зад.2,3
На с. 26-27 зад.1,2

Русский язык

25.05. Обобщение изученного о местоимении . Пар. 73, 74упр. 518, 520..дз.521
26.05. Именные части речи (повторение ) .упр. 540.Дз.539
28.05. Употребление именных частей речи в тексте. Упр.543.Дз.544.

Русская литература

25.05 Внеклассное чтение. М.Твен. "Принц и нищий "Д.з.щал.2 с 202.
28.05. Повторение. Систематизация знаний по теории литературы.

---

18.05.2020-22.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Паняцце сеткі Інтэрнэт. Сэрвісы сеткі Інтэрнэт. Паняцце пра электронную пошту.
§21, пыт.1-5; практ. 1, 2; §22, пыт.1-2; прак 1, 2.

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурокi. Спасылкі  на відэаурокi:  https://youtu.be/sWSkhvpaHog, https://youtu.be/opScWsltSm4 .
3. Выканаць  практ. 1, 2 (§21), практ. 1, 2 (§22).

Матэматыка

Мноства.  (глава 3 параграф 1-5), каардынатная плоскасць. ( глава 6 параграф 1-5).

Заданні для рашэння: Мноства № 6 № 18 № 27 № 28 № 40  № 65 № 68
Заданні для рашэння: Каардынатная плоскасць: №5 №12 № 36 № 51 №62 № 74

Русский язык

18.05. Притяжательные, указательные местоимения . § 71 упр. 490 - 498.дз.499
19.05. Вопросительные и относительные местоимения . §72. упр. 501-506.Дз.503.
21.05. Не определенные и отрицательные местоимения. §73. упр 507, 510.512,513,517,519. Дз.510

Русская литература

18.05. Дж.Лондон "На берегах Сакраменто ".С. 291.
21.05. Опасные приключения Джерси. Дз . прочитать "Принц и нищий "

География

Тема: “ Природный комплекс. Разнообразие природных комплексов Земли”
Изучить §30, составить конспект параграфа (дать определения терминов “природный комплекс”, “компоненты природного комплекса”)
 Выполнить практическую работу №6, с использованием краеведческого материала и интернет ресурсов “Описание природного комплекса своей местности”

Англ.язык

18.05.20
Тема: Хобби зарубежного друга
Выполни упражнения из учебника: упр.4б, стр. 219, упрю 5, 6, 7 , стр. 219. Повтори слова по теме.

20.05.20
Тема: Любимые игры
Выполни упражнения из учебника: упр. 1а, 2а, б, стр. 220. Изучи правило и запиши в конец словаря. Упр. 3а, б, 4а, стр. 221. Упр. 5а, б, стр. 222.

22.05.20
Тема: Любимые виды спорта
Выполни упражнения из учебника: упр. 2а, стр. 223, упр.3, 4, стр. 224.Запиши новые слова в словарь.

---

11.05.2020 - 15.05.2020

Бел.мова

Тэма:“Зваротны займеннік сябе. Прыналежныя займеннікі”.
Пісьмова – пр. 354, 355, 327
Вусна – пр. 356, 358, 360, 362
Д/з § 53, пр. 359

Тэма:“Указальныя займеннікі. Азначальныя займеннікі”.
Вусна – пр. 363, 365, 373, 374
Пісьмова – пр. 364, 367, 369, 371
Звярнуць увагу на табліцу змянення займеннікаў сам і самы.
Д/з § 53, пр. 378

Тэма:“Пытальныя і адносныя займеннікі”
Вусна – пр. 379, 380, 382, 383
Пісьмова – пр. 381
Д/з § 53 пр. 384

Бел.літ.

Тэма: Янка Маўр “Багіра”. Кампазіцыя літаратурнага твора.
Д/з падрыхтаваць вусную замалёўку на тэму “Які жыццёвы ўрок атрымалі людзі ад Багіры?”

Тэма:Якуб Колас “Конь і сабака”. Выразнае чытанне. Характарыстыка персанажаў.
Д/з вывучыць байку на памяць.

Інфарматыка

Тэма.  Складанне праграм. Выкарыстанне падпраграм.
§20; пыт.1-2, практ. 1(б, г), 4.

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылкі  на відэаурок:  https://youtu.be/UTc8Am-WKOQ
3. Выканаць прыклады 20.1, 20.3 і практыкаванне 1(б, г),  4 , захоўваючы іх у файлы у папку  INF30. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Русский язык
11.05, Местоимение как часть речи. Личные местоимения, возвратные местоимения . § 69,70 упр. 471 (уст.), 472.1 . дз.475
12.05. Местоимения в речевом этикете. § 70.76.упр. 478,530-533.Дз.534.
14.05. Определительные местоимения. §71.упр 485-487,489.Дз.488.

Русская литература
11.05.В.О. Богомолов. "Иван ".Вопросы. С. 182.
14.05 Внеклассное чтение. Б.Н.Полевой. " Повесть о настоящем человеке".Дз . прочитать Дж.Лондон "На берегах Сакраменто ".

География

Тема: “ Биосфера” 
Изучить §28, составить конспект параграфа (обратить внимание на состав и границы биосферы, её особенности)

 Тема “Почва, ее значение. Эрозия почв”
Изучить §29, составить конспект параграфа ( обратить внимание на состав и строение почвы; изучить такие понятия как: “Эрозия почв”, “ плодородие почв”)

Біялогія

§ 28 (канспект)

Матэматыка

11.05.2020 – 15.05.2020 Паўтарэнне па тэме рацыянальныя лікі (глава 4 параграф 1-11):
Заданні для рашэння: № 6 № 17 № 23 № 28 № 90 № 92 № 96
№ 100 № 110 № 118 № 288 № 289

Англ.язык

11.05. Тема: Предпочтения моего друга
Выполните задания из учебника: упр. 1а, 2а, стр. 214; упр. 3а, стр. 215; упр. 4а, стр. 216. Выпиши в словарь все новые слова из урока и выучи их наизусть.

13.05. Тема: Виды деятельности
Выполните задания из учебника: упр. 2а, б, стр.217; упр. 2с, 3, 4, 5, 6, стр. 218-219. Выпиши в словарь все новые слова из урока и выучи их наизусть.

15.05. Тема: Время для любимых занятий
Выполните задания из учебника: упр. 1а, 2а,б, 3а, 4, стр. 220- 221; упр. 5а, стр. 222. Выпиши в словарь все новые слова из урока и выучи их наизусть.

---

04.05.2020-08.05.2020

Інфарматыка

Урок 29/ Тэма.  Вывучэнне і змяненне гатовых праграм.

§19; пыт.1-2, практ. 1(а, б).

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылкі  на відэаурокі:   https://youtu.be/PsKSFKLB8M4.
3. Выканаць прыклады 19.7, 19.8, 19.9 і практыкаванне 3, захоўваючы іх у файлы у папку  INF29. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Русский язык

04.05. Обозначение дробных числительных. § 67, упр. 464 (уст., 465 (уст. , 466 -468. Дз.470.
05.05. Обобщение изученного об числительном. Вопросы с.230. Дз.469.

Русская литература
04.05. Горький М. "Детство ". С .122-136. Дз. с. 136. Вопросы. Речевая характеристика героев.
07.05. В.О. Богомолов. "Иван "  С.137-183.Дз.вопросы. 

 География

Тема: “Питание и режим рек. Влияние поверхностных и подземных вод на рельеф” 
Изучить §25 (выписать в тетрадь и выучить основные термины по теме )

 Тема: “Озеоа и болота. Водохранилища.Каналы” 
Изучить §26 (изучить параграф, ответить на вопросы на с.163, заполнить таблицу на с.163)

 Выполнить в тетради на печатной основе практическую работу №5 “Составление описания водного обьекта своей местности”

Англ.язык

04.05.20
Тема: Викторина
Повтори материал про типы вопросов. Выполни задания из учебника: упр. 1а, 2а, стр. 205, упр. 3а, 4а, стр. 206, упр. 5а, 6а, стр. 207.

06.05.20
Тема: Поход в кино. Мой любимый фильм.
Выполни задания из учебника: упр. 1, 2а, стр. 208; упр. 2b, стр. 209.
Напиши про свой любимый фильм.

08.05.20
Тема: Любимые занятия. Мои предпочтения.
Выполни задания из учебника: упр. 1а, b, c, 2, стр. 211; выпиши слова активного словаря в свой словарик, выучи их; упр. 4, стр. 213.

Біялогія
§27 (канспект)

Матэматыка

01.05.2020, 04.05.2020, 05.05.2020, 06.05.2020 Паўтарэнне па тэме працэнты прапорцыі (глава 2 параграф 1-9):
Заданні для рашэння: № 6 № 17 № 23 № 28 № 39 № 92 № 118

07.05.2020, 08.05.2020 Паўтарэнне па тэме рацыянальныя лікі (глава 4 параграф 1-11):
Заданні для рашэння: № 11 № 32 № 56 № 67 № 97 № 100

---

25.04.2020-01.05.2020

Інфарматыка

Урок 28

Тэма.  Вывучэнне і змяненне гатовых праграм.

§19; пыт.1-2, практ. 1(а, б).

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылкі  на відэаурокі:  https://youtu.be/23ftKkZVkJs ,   https://youtu.be/PsKSFKLB8M4.
3. Выканаць прыклады 19.1, 19.2, 19.6 і практыкаванне 1(а, б), захоўваючы іх у файлы у папку  INF28. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Русский язык

30.04.20

Порядковые числительные. § 66.Упр.453-458юД.з упр.461

Русская литература

25.04.20.

Л.Н. Толстой. «Детство». С.55-76.

30.04.20.

М. Горький «Детство», с. 77-122.

Матэматыка

25.04.2020, 29.04.2020, 30.04.2020 Паўтарэнне па тэме дзесятковыя дробы (параграф 1-12):

Заданні для рашэння: № 24 № 36 № 59 № 67 № 90 № 93 № 181 № 247

Биология

§25;26 прочитать конспект

---

20.04.2020 - 24.04.2020

Англ.язык

20.04.2020

Тема: Приглашение в кино.

1. Open your book on page 192. Откроем страницу 192, урок 4. Let’sstartwithtask 1. Выполни задание 1: соединить картинку с названием книги, затем ответить на вопросы 1- 3 на странице 193.
2. Openthelink: Открой ссылку, тут находится аудиофайл для прослушивания. Послушай один раз, постарайся ответить на вопрос:
   Whataretheboysgoingtodo? Что мальчики собираются делать?
   https://cloud.mail.ru/public/5HwT/VgTt85Z1Y
3. Послушай запись второй раз, но уже следи в учебнике на странице 193. Exercise 2b, page 193. Answer the questions after the text. Ответьнавопросыпослетекста.
4. Readtherule: Почитай правила:
   https://engblog.ru/types-of-questions
   Также ты можешь найти краткую информацию в учебнике на странице 261-263. Кратко сделай пометки в словаре того, что незнакомо.
5. Упражнение 3а, страница 194: распредели подчеркнутые вопросы из текста по группам (по типам вопросов).
6. Упражнение 4а, страница 194. Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились вопросы.
7. Упражнения 5, 6, страница 195; Составь все типы вопросов к этим предложениям.

22.04.2020
Тема: Моя любимая книга

1. Open your book on page 195. Откройучебникнастранице 195. Look at your active vocabulary. Посмотри на слова в рамочке, найди их значение в конце учебника и выпиши их в свой словарь.
   Checkoutthisonline-dictionary:
   Вот тут можно ввести слова, нажать кнопочку колонки и прослушать, как правильно их произносить:
   https://www.lingvolive.com/ru-ru
2. Exercise 1a, page 195. Соедини героя с именем, затем ответь на вопросы под картинками.
3. Упражнение 2а, страница 196. Прочитай письмо Лиз и скажи, почему она решила написать его (выбери причину A, Bили C.) В пункте 2b, на странице 197, проверь, что из перечисленного упомянула Лиз, а что нет.
4. В упражнении 2с необходимо расставить слова в правильном порядке, чтобы получились вопросы.
5. Определи и надпиши типы вопросов на каждом вопросе.
6. Заполни пропуски словами из рамочки в упражнении 4а на странице 197.
7. Напиши о своей любимой книге, используя письмо Лиз как пример.

24.04.2020
Тема: Чтение книг

1. Openyour book on page 198. На страничке 198, посмотри на картинки, скажи, что ты предпочитаешь и почему. Затем ответь на вопросы 2-5.

2. Прочитай статью на странице 199. Ответь на вопрос: что дети в Англии предпочитают делать в свободное время?

3. Заполни вопросы по тесту в упражнении 2b.

4. Упражнение 3а, страница 200. Прочитай комментарии к статье, переведи. Сколько причин «за» чтение можешь насчитать?
Перечитай комментарии и выполни тест на странице 201.

5. Напиши свой комментарий к статье.

Ответы для проверки, а также возникшие вопросы по заданиям или переводу, можно высылать на имейл: olly.holland@mail.ru

Good luck! Успехов!

Матэматыка.

1 урок(20.04.2020).  Глава 6 параграф 1  ст. 274 – 275. (разглядзець малюнкі, ведаць як называюцца фігуры.)

Заданні для рашэння: № 1, № 2 № 3

2 урок(21.04.2020).  Глава 6 параграф 1  ст. 274 – 275. (ведаць як малюцца разверткі фігур.)

Заданні для рашэння: № 7, № 8 № 9

3 урок(22.04.2020). Глава 6 параграф 2 ст. 278 – 279 (разглядзець табліцу 3, ведаць азначэнні параграфа.)

Заданні для рашэння: № 10 № 15 № 22 № 26

4 урок(23.04.2020).Глава 6 параграф 3 ст. 284 – 287 (табліцы 4, 5 ведаць азначэнні параграфа, разглядзець прыклады 1,2.)

Заданні для рашэння: № 46 № 49 № 54 № 58

5 урок(24.04.2020). Глава 6 параграф 4 ст. 293 – 294 (разабраць параграф, знаць азначэнні.) (https://www.youtube.com/watch?v=zfR9-HX2uuM)

Заданні для рашэння: № 81 № 84 № 88

Ответы для проверки, а также возникшие вопросы по заданиям можно высылать на имейл: dmitry.gurich@mail.ru

Бел.лит.

Іван Пташнікаў “Алені” Прачытаць. Вызначыць эпізоды для характарыстыкі Іркі.

Бел.мова

ТЭМА: «Колькасныя лічэбнікі два, дзве і зборныя абое, абодва, абедзве»

Аналіз табліцы – пр. 290                       Скланенне два, дзве, абое, абедзве

Увага: два + назоўнік жаночага роду

          два + назоўнік мужчынскага роду

Выканаць пр.291-295 § 46, пр.296

 

ТЭМА: “Змяненне, ужыванне лічэбнікаў сорак, сто, дзевяноста.

Правапіс складаных лічэбнікаў ад пяцідзесяці да васьмідзесяці”

 Скласці табліцу скланення лічэбнікаў нуль, тысяча, мільён, мільярд.

Выканаць пр.297-299 § 46, пр. 300

 

ТЭМА: “Скланенне, ужыванне і правапіс састаўных колькасных лічэбнікаў”

Пр.301, 302 § 46, пр.303

Русский язык

(ВСЕ ПРАВИЛА ПЕРЕПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАВИЛ!!!)

20.04.20

Имя числительное. Разряды числительных по составу и значению.

§ 61, 62, 63 . Упр.423, 424,427 (уст.), 425, 426 (пис.)

§63 . Упр. 431-434 (пис.)

21.04.20

Правописание имен числительных. Морфологический разбор имен числительных.

§63 , 68. Упр. 436 (выписать словосочетания с числительными), 437(морфологический разбор слов).

23.04.20

Количественные числительные. Склонение числительных.

§ 64, упр.438 (1), 439, 441, 444, 445 (анализ текста, деление на абзацы).

Русская литература.

6 класс (2 часть)

20./23. 04.20

Л.Т. Толстой. С.48- 63. Познакомиться со сведениями о жизни и творчестве Л.Т. Толстого (кратко записать в тетрадь).

Определить характерные особенности изображения детского мира.

Раскрыть характеры героев повести.

География

Тема: “Воды суши. Подземные воды”

Изучить §23 (выявить основные отличия грунтовых вод от межпластовых)

 Тема: “Поверхностные воды. Реки”

Изучить §24 (дать определения терминов: река, речная долина, русло, пойма, речной бассейн, водопад; назвать основные части реки и элементы речной долины; назвать отличительные признаки равнинных и горных рек; найти на карте и определить равнинные или горные следующие реки: Амазонка, Миссисипи, Нил, Янцзы, Муррей, водопады Анхель и Виктория)

Біялогія

§ 22 – прачытаць, канспект, зад .1-6 на стар.95 (адказаць вусна);

§ 23  - прачытаць, канспект, зад. 4 на стар. 100 (адказаць вусна).

Інфарматыка

§18(2); чытайце падручнік; глядзіце відэа па спасылцы   https://youtu.be/23ftKkZVkJs 

25.05.2020-29.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Абагульняючае паўтарэнне па тэме "Работа з вектарнай графікай".

  §22 - §26; 

1. Паўтарыць §22 - §26
2. Выканаць практыкаванне  4(ст. 165), захоўваючы рысункі ў файлы ў папку  INF32. Папку з файламі заархівіраваць.
3. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

География

Тема: “Географические пояса и природные зоны Евразии. Высотная поясность в Гималаях. Охрана природы”
Изучить §32, заполнить таблицу из учебника на с. 239 “Геаграфичныя паясы и прыродныя зоны Еўразіі” в рабочих тетрадях  .
Просмотреть видео по ссылке https://youtu.be/vXqMV01_pz0 
Повторить материал по темам 2-8.

Русский язык

27.05. Тема урока: «Отрицательные частицы, их правописание и употребление. Обобщение изученного о частице. Морфологический разбор частиц»
1. Рассмотреть § 63.
2. Выполнить упр. 490 -497.
3.Рассмотреть §64.
3. Выполнить упр. 495, 496, 498, 499.

29.05. Тема урока: «Междометие как особая часть речи: функции, правописание. Повторение изученного в 7классе»
1. Рассмотреть § 65-67.
2. Выполнить упр. 500-507.
3.Рассмотреть §70-72.
3. Выполнить упр. 495, 496, 498, 499.

Русская литература

27.05. Тема урока: «А.Н. и Б.Н. Стругацкие. «Понедельник начинается в субботу».
1. Прочитать в интернете материал о братьях Стругацких.
2. Прочитать произведение.
3. Охарактеризовать понравившегося героя.

Англ.язык

Unit 9, Lesson 8
Ex.1 p. 264 Сделайте мини-тест.
Ex.2, p.265 Ответьте на вопросы.
Ex.3а p. 266-267 Прочитайте советы для студентов. Один из советов неверный. Решите какой?

Lesson 9
Ex.1 p. 268 Прочитайте стихотворение. О чем оно?
Ex.2, p. 268 Выполните тест.
Ex.3 p. 269-270 Прочитайте текст об английском языке. Будьте готовы пересказать текст.

Фізіка 

§42 Закон захавання механічнай энергіі
У сшытку зрабіць канспект параграфа 42. Ст. 155 (пісьмова адказаць на кантрольныя пытанні). 

Рашэнне задач па тэме “Закон захавання механічнай энергіі”
Пр. 22, №1-2 (вусна), 3, 4, 5.

Бел.мова

Тэма:Выклічнік як часціна мовы. Дэфіс у выклічніках.Знакі прыпынку ў сказах з выклічнікамі.Пераход слоў з адной часціны мовы ў іншую.
§49-51, пр.369

Бел.літ. 

Тэма: Паўтарэнне і падагульненне вывучанага за год
Узгадаць праграмны твор, які найбольш запомніўся, уразіў, спадабаўся.Чаму?

---

18.05.2020-22.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Работа з тэкстам. §26; пыт.1-6

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылка на відэаурок:  https://youtu.be/77uwu1CBSDg .
3. Выканаць прыклады 26.1 - 25.5, практыкаванні  1, 2, захоўваючы іх у файлы ў папку  INF31. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Матэматыка

18.05.2020 – 20.05.2020 Алгебра

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия. Повторение.
2. Прочитай §. 1-3
3. Выполни задания  к § 1 - 3.  №1.4 №1.6 №1.15№1.126№1.181
4. Изучи решения ключевых задач.
5. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 1.188.
6. Отправь результаты учителю.

21.05.2020; 22.05.2020

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 31.
3. Выполни задания  к § 31. 276 – 280.
4. Изучи решения ключевых задач.
5. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 282.

Отправь результаты учителю.

Фізіка

Урок 10
§40 Патэнцыяльная энергія
У сшытку зрабіць канспект параграфа 40. Ст. 148 (пісьмова адказаць на кантрольныя пытанні). 
Ст. 148 “Дамашняе заданне” – выканаць эксперымент.

Урок 11
§41 Разлік патэнцыяльнай энергіі
У сшытку зрабіць канспект параграфа 41. Ст. 150 (пісьмова адказаць на кантрольныя пытанні).
Пр. 21, №2, 3, 5.

Англ.язык

Unit 9, Lesson 6
Ex.2 p. 257 Прослушайте текст и выполните следующие задания:
Ex.2b, p.257
Ex.3bp. 258 Напишите, что вы делали на последнем уроке английского языка (7-10 предложений).Используйте слова-подсказки из упр. 3а.ст.257.

Повторите правило Модальные глаголы haveto/ must/should. Выполните следующие упражнения:
Ex.5 p. 259
Ex.6b, p.259
Ex.7 p. 259-260

Lesson 7
Ex.2а,bp. 261 Прочитайте определения. Подберите эквиваленты на русском языке. Ответьте на вопросы.
Ex.5a, p. 264 Дополните   вопросы словами из урока (см. упр.3а ст.263)

 Русский язык

20.05.Тема урока: «Обобщение изученного о союзе. Морфологический разбор союзов»
1. Рассмотреть § 60.
2. Выполнить упр. 465,  470, 471. Ответить на вопросы рубрики «Проверяем себя» (с. 265)

22.05. Тема урока: «Частица как часть речи. Разряды частиц (ознакомление). Правописание частиц»
1. Рассмотреть § 61.
2. Выполнить упр. 472-478, 480 (создание мини-текста – описание нереальной ситуации).
3.Рассмотреть §62.
4. Выполнить упр. 481-489 по заданиям.

Русская литература

20.05. Тема урока: «Рэй Брэдбери «Каникулы. Гуманистическая идея ценности жизни в рассказе. Проблема взаимосвязи человека и общества».
1. Прочитать статью «Король фантастики» (с. 237-238).
2. Ответить на вопросы после статьи о писателе
3. Прочитать рассказ.
4.Ответить на вопросы после произведения на с.247.

Бел.мова 

19.05.2020 Тэма: Часціцы НЕ і НІ, іх адрозненне. Правапіс НЕ(НЯ), НІ з рознымі часцінамі мовы
§46, 47, пр.349

Бел.літ.

18.05.2020 Тэма: Л.Дайнека “ Меч князя Вячкі”
Д\з: прачытаць твор, адказаць на пытанні

19.05.2020 Тэма: У.Караткевіч “Балада пра Вячку, князя людзей простых”. Вобраз Вячкі
Д\з: Прачытаць твор, даць адказы на пытанні пасля твора

География

Тема: “Общая характеристика климата Евразии. Климотообразующие факторы”
Изучить §30, составить конспект параграфа
 Выполнить практическую работу №7 “Сопоставление климатических характеристик территории Евразии при движении с запада на восток (по 50-й параллели северной широты)”. Объяснение выявленных различий.

 Тема: “Внутренние воды Евразии. Современное оледенение. Вечная мерзлота”
 Изучить §31, составить конспект параграфа (дать характеристику крупнейшим речным системам Евразии; показать на карте реки: Рейн, Дунай, Объ, Волга, Енисей, Лена, Амур, Хуанхэ, Ганг).

---

11.05.2020-15.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Аперацыі над аб’ектамі вектарнага відарыса. §25; пыт.1-4

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылка на відэаурок:  https://youtu.be/55Lh-NtYE_w 
3. Выканаць прыклады 25.1 - 25.7, практыкаванні  1, 2, захоўваючы іх у файлы ў папку  INF30. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Бел.мова

1)Тэма: Часціца як службовая часціна мовы. Асноўныя разрады часціц
§43-44, пр.325

2)Тэма:Правапіс часціц. Марфалагічны разбор
§45, пр.330

Бел.літ. 

1)Тэма: У.Караткевіч. “Зямля пад белымі крыламі”
Д\з: Прачытаць 1-3 раздзелы

2)Тэма: У.Караткевіч “Зямля пад белымі крыламі” “Людзі зямлі беларускай”
Д\з: Прачытаць 4-5 раздзелы

Русский язык

13.05 Тема урока: «Союз как часть речи. Разряды союзов»
1. Рассмотреть § 57.
2. Выполнить упр. 447 – 450.

15.05. Тема урока: «Правописание союзов. Употребление союзов в речи»

1. Рассмотреть § 58.
2. Выполнить упр. 451-457.
3.Рассмотреть §59.
4. Выполнить упр. 458-464, 467, 469, 470 по заданиям.

Русская литература

13.05. Тема урока: «Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц» Ироническое изображение носителей общественных пороков».
1.Ответить на вопросы после произведения.
2. Нарисовать рисунки к сказке (передать в Вк).

География

Тема: “Географическое положение, состав территории Евразии. Географические исследования и открытия”

 Изучить §28, составить конспект параграфа (найти на карте Евразии Северное и Южно-Китайское море; проливы: Босфор ,Ла-Манш; Бискайский залив; полуострова: Скандинавский, Пиренейский, Аравийский, Индокитай, Индостан, Камчатка; острова: Большие Зондские)

Просмотреть видео по ссылке https://youtu.be/o_YTxyI6JdQ

 Тема: “Тектоническое строение, основные формы рельефа Евразии. Размещение полезных ископаемых”

Изучить §29, составить конспект параграфа ( обратить внимание на основные черты тектонического строения и особенности рельефа материка; найти на карте Сибирскую платформу, горы Карпаты и Тянь-Шань, вулканы Ключевская Сопка и Этна, нагорья Тибетское и Памир, Великую Китайскую равнину, Индо-Гангскую, Западно-Сибирскую, Месопатамскую низменности, пустыню Гоби).

Англ.язык

Unit 9, Lesson 4

Ex.1 p. 250 Рассмотрите картинку. Ответьте на вопросы.
Ex.2, p.251 Прочитайте. Какие суперспособности есть у героев?(работа со словарем)
Ex.4 p. 253 Какие суперспособности вы бы хотели? (7-10 предложений)

Lesson 5

Ex.2 p. 254-255 Прочитайте текст. Переведите. Выполните следующие упражнения по тексту:
Ex.3a,bp. 255 Ответьте на вопросы после текста

Фізіка

Рашэнне задач па тэме “Магутнасць”. Пр. 19, №1, 2, 3, 4, 5.

§39 Кінетычная энергія. Рашэнне задач па тэме “Кінетычная энергія”

У сшытку зрабіць канспект параграфа 39. Ст. 145 (адказаць на кантрольныя пытанні).  Пр. 20, №1, 2, 3, 5.

Біялогія §34

Хімія Пр.р. №6 стар.172

Матэматыка

11.05.2020 – 13.05.2020 Алгебра

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 25.
3. Выполни задания  к § 25.  №4.155 №4.156 №4.158№4.160№4.163
4. Изучи решения ключевых задач.
5. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 4.165.

Отправь результаты учителю.

14.05.2020; 15.05.2020

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 30 - 31.
3. Выполни задания  к § 30 - 31.  269 – 271, 276 – 280.
4. Изучи решения ключевых задач.
5. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 275.

Отправь результаты учителю.

---

04.05.2020 - 08.05.2020 

Русский язык

06.05 Тема урока: «Правописание предлогов»
1. Рассмотреть § 54 (Правила, Различайте! Помните!).
2. Выполнить упр. 416 – 426.

08.05. Тема урока: «Употребление предлогов в речи. Обобщение изученного о предлоге. Морфологический разбор предлога»
1. Рассмотреть § 55.
2. Выполнить упр. 428-434; 436-440.
3.Рассмотреть §56.
3. Выполнить упр. 442 – 444 по заданиям.
4. Ответить на вопросы рубрики «Проверяем себя» (с. 246-247).

Русская литература

06.05. Тема урока: «Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
1. Прочитать статью о писателе в учебнике.
2. Ответить на вопросы после статьи о писателе.
3. Прочитать произведение.

Інфарматыка 

Урок 29 Тэма.Ставарэнне і рэдагаванне вектарнага відарыса. Абводка і заліўка. Работа з колерам.

§24.3, 24.4; пыт.6 - 9, практ. 3 - 4.

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылка на відэаурок: https://youtu.be/oIxrjqhGzU0
3. Выканаць прыклады і практыкаванні, захоўваючы іх у файлы у папку  INF29. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Бел.мова 

05.05.2020 Тэма: Злучальныя і падпарадкавальныя злчнікі. Злучальныя злучнікі, іх ужыванне.  § 40, 41, пр.296

07.05.2020 Тэма: Падпарадкавальныя злучнікі, іх ужыванне.  § 42, пр.300

Бел.літ.

04.05.2020 Тэма: М.Танк. “Дрэвы паміраюць”, Алесь Разанаў “У парку”. Вывучыць верш на памяць “Дрэвы паміраюць”.

07.05.2020 Тэма: Мастацкая літаратура і навука. Цётка. “Шануйце роднае слова”. Прачытаць артыкул Цёткі “Шануйце роднае слова”

География

Тема: “Внутренние воды Северной Америки. Современное оледенение материка”

Изучить §26, изучить материал параграфа, составить конспект (найти на карте основные реки Северной Америки Миссисипи, Святотого Лаврентия, Колорадо, Маккензи, Юкон; Панамский Канал; Ниагарский водопад; озера: Большое Медвежье, Большое Соленой; нанести их на контурную карту).  

Тема: “Природные зоны Северной Америки, особенности их простирания. Охрана природы”

Изучить §27. Заполнить таблицу

Природная зона	климат	почва	Животный мир	Растительный мир

 Просмотреть видео по ссылке  https://youtu.be/_vMnp94nkpk

Выполнить в тетради на печатной основе практическую работу №6 “Установление связи между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми по тектонической и физической картам”

 Англ.язык (группа Котяй И.В.)

Unit 8, Lesson 9

Ex.2 p. 238-239 Прочитайте текст. Переведите. Будьте готовы рассказать об одном из перечисленных мест в тексте.

Unit 9, Lesson 1

Ex.3 p. 242 Прочитайте определения. В чем разница между словами? 
Ex.4a p. 242 Match the words with the situations. 
Ex.5ap. 243 Напишите свой собственный комикс ( используйте слова из упр.4а)

Lesson 2

Ex.2 p. 244-246 Прочитайте текст. Переведите. Выполните следующие упражнения по тексту:
Ex.2b,cp. 246
Ex.3 p. 246
Ex.4 p. 247

Англ.язык (группа Густинович О.И.)

04.05.20

Тема: Правила безопасности.
Выполни задания из учебника: упр. 1, 2а, стр. 222, упр.3б, 4а, стр. 223; отметь новые слова в словаре; упр. 5, 6, стр. 224.

06.05.20
Тема: Путешествие по Беларуси. Место, которое я хочу посетить в Беларуси
Выполни задания из учебника: упр. 2с, 4а, б, стр. 226 – 227. Письменно сравни Австралию и Беларусь по вопросам этого и прошлого уроков.

08.05.20
Тема: Урок иностранного  языка
Выполни задания из учебника: упр. 1, 2б, стр. 228; упр. 3а, 4а, стр. 229; упр. 5а, б, стр. 230.

Матэматыка

04.05.2020 05.05.2020, 06.05.2020 Алгебра

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 25.
3. Выполни задания к § 25. №4.139 №4.143 №4.145 №4.148 №4.152 №4.154
4. Изучи решения ключевых задач.
5. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 4.166.
6. Отправь результаты учителю.

  07.05.2020; 08.05.2020

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 29 - 30.
3. Выполни задания к § 29 - 30. 265 – 267, 272 – 274.
4. Изучи решения ключевых задач.
5. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 268.
6. Отправь результаты учителю.

Фізіка

§38 Магутнасць. Адзінкі магутнасці
У сшытку зрабіць канспект параграфа 38. Ст. 141 (адказаць на кантрольныя пытанні).

Біялогія §32,33

Хімія §27  (з. 4-6)

---

25.04.2020-01.05.2020

Інфарматыка ( Другак А.М.)

Урок 28

Тэма.Ставарэнне і рэдагаванне вектарнага відарыса. Стварэнне і рэдагаванне фігур.

§24.1, 24.2; пыт.1-6, практ. 1, 2.

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылка на відэаурок: https://youtu.be/oIxrjqhGzU0
3. Выканаць прыклады і практыкаванні, захоўваючы іх у файлы у папку  INF28. Папку з файламі заархівіраваць.
4. Выслаць архіў на alex_drugak@mail.ru

Біялогія

§46;конспект

Химия

§26з.7 

Англ.язык (группа Котяй И.В.)

Unit 8, Lesson 9

Ex.2 p. 238-239 Прочитайте текст. Переведите.

Будьте готовы рассказать об одном из перечисленных мест в тексте.

---

20.04.2020 - 24.04.2020

Англ.язык (группа Котяй И.В.)

Date: 20.04.20

Тема : Пашпарт Аустралii.

PB:Unit 8

• ex.2с.p.211 Read the text and answer the question. Would you be happy if your parents followed these tips?
• Learn the rule CONDITINALS 1 https://enginform.com/article/first-conditional-uslovnie-predlojeniya-pervogo-tipa
• ex.4.p.212 Complete the following travel tips with the correct forms of the verbs

 Date: 22.04.20

Тема : ПашпартБеларусi.

PB: Unit 8

• ex.2с.p.215 Match the beginnings and the endings
• learn the information about Belarus and be ready to retell ithttp://abc-project.by/index.php/belarus/welcome-to-belarus-en/belarus-helpful-information-en            

Date: 24.04.20

Тема : Жывельны свет Аустралii.

PB: Unit 8

• ex.2a.p.217 Read Mr. Ramblers answers to the questions about Australia. What do you think were the reporter’s questions?
• ex.3.p.220 Match the words with their definitions and learn them.
• ex.5.p.221 Answer the questions.

Англ.язык (группа Густинович О.И.)

20.04.2020
Тема: Если мы поедем в Австралию…

1. Exercise 1a, page 210.
2. Exercise 2a, page 210 – answer the questions. (Устно прочитай каждый вопрос, переведи, ответь на него. Новые слова можно посмотреть в распечатке в словарике или здесь: https://cloud.mail.ru/public/4g6a/5JwynkQPY
   https://cloud.mail.ru/public/2XKN/4AMcNmjHd

При необходимости незнакомые слова можно ввести сюда:
https://www.lingvolive.com/ru-ru/translate/en-ru/

 Read ex. 2b, c , page 210-211. (Выделенные в тексте предложения – Условные нулевые – чтобы узнать, что это такое прочитай информацию по ссылке тут: 

3. https://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/zero-conditional-uslovnye-predlozheniya-0-tipa
   Зарисуй схему в конец словарика.)
4. Выполни упражнение 4a, страница 212 (поставь глагол в нужной форме, используй схему, зарисованную в словаре – пункт 3).
5. Exercise 5 a,b – переведи. Затем постарайся найти эквиваленты (похожие пословицы) в русском языке. Запиши пословицы с переводом в словарь.

 22.04.2020

Тема: Австралия – неизвестная страна

1. Answer the questions: ex. 2a, page 214 (Ответь на вопросы! Используй новые слова. – Смотри прошлый урок или распечатку).
2. Pointb. Прослушай запись. Ответь, почему мальчик хочет в Австралию.
   Послушать можно тут:
   https://cloud.mail.ru/public/3DEp/3nRJcruGy
3. Pointc. Прослушай еще раз, соедини начало предложения и концовку. При необходимости, прослушай несколько раз.
4. Exercise 4a,b, page 215. (Что из этого правда для тебя? Какие из них для настоящего, а какие – для будущего?)
5. Выполни 5а, поставь глаголы в нужной форме.

 24.04.2020

Тема: Паспорт Австралии.

1. Lesson 3, page 217, Просмотри активный словарь (activevocabulary), отметь новые слова цифрой 3 в словаре.
2. Exercise 2a,b , page 217. Readandtranslate. Makeup 7 sentencestoeachanswer. (Подсказка: каждый параграф – ответ на какой-то вопрос. Твоя задача – составить вопросы, на которые отвечал автор.)
3. Exercise 3, page 220. Соедини слово и перевод. При необходимости пользуйся словарем и электронными ссылками прошлых уроков.
4. Письменно ответь на вопросы упражнения 5. (стр. 221)

Ответы для проверки, а также возникшие вопросы по заданиям или переводу, можно высылать на имейл: olly.holland@mail.ru

Good luck! Успехов!

Матэматыка.

1 урок (20.04.2020).  Алгебра: Глава 4 параграф 21 ст. 254 – 258 ( вывучыць азначэнні, ведаць формулы, разгледзіць табліцы.) (https://www.youtube.com/watch?v=a5isKsP1STI )

Заданні для рашэння: № 4.4 № 4.8 № 4.11 № 4.13

2 урок (21.04.2020).  Алгебра: Глава 4 параграф 22 ст. 262 – 265 (разабраць параграф, ведаць як малюецца графік, ведаць формулы.) (https://www.youtube.com/watch?v=rEsMTcntrFw)

Заданні для рашэння: № 4.34  № 4.39 № 4.44

3 урок (22.04.2020).  Алгебра: Глава 4 параграф 23 ст. 268 – 274 (вывучыць азначэнні, ведаць формулы.) (https://www.youtube.com/watch?v=mowTmbc44u4)

Заданні для рашэння: № 4.62  № 4.64 № 4.66

4 урок (23.04.2020) Геаметрыя: Глава 5 параграф 27 (разабраць параграф.)

Заданні для рашэння: № 1 № 3 № 5

5 урок (24.04.2020) Геаметрыя: Глава 5 параграф 28 ( разабраць параграф) ( https://www.youtube.com/watch?v=AXK6DyovINM ) – пабудова трохвугольніка

( https://www.youtube.com/watch?v=AXK6DyovINM ) – пабудова вугла.

Заданні для рашэння: № 256 № 258 № 260

Ответы для проверки, а также возникшие вопросы по заданиям можно высылать на имейл: dmitry.gurich@mail.ru

Русский язык

На 22.04. параграф 50. Слитное и раздельное написание наречий.

1)   Правило на стр. 211;

2)   Выполнить упр. 389 ( с 1 по 4 предложения);

3)   Правило на стр. 212;

4)   Выполнить упр. 391 (письменно); упр. 392 (письменно);

5)   Правило на стр. 215, упр. 395 – разобраться в алгоритме.

6)   Выполнить упр. 397 (письменно)

На 24.04. параграф 51. Мягкий знак на конце наречий. Обобщение изученного о наречии.

1)   Разобраться в правиле.

2)   Выполнить упр. 400, 403 – письменно.

3)   Проверочная работа по теме: «Наречие» (кроме 2 задания)

 

Русская литература

На 22.04. К.Г. Паустовский. «Телеграмма».

1)   Прочитать произведение.

2)   Ответить на вопросы после произведения.

3)   Подготовить письменно рассказ о главной героине.

Фізіка 

Абагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Ціск”.

§28-35 (паўтарыць).

Выканаць онлайн-тэст для самаправеркі.

Ссылка на онлайн-тэст: https://onlinetestpad.com/ru/testview/4794-test-po-teme-davlenie-gazov-zhidkostej-i-tverdykh-tel

Урок 4.

§36 Механічная работа. Адзінкі работы

Відэатлумачэнне: https://www.youtube.com/watch?v=vvD1nJxuCeA

У сшытку зрабіць канспект параграфа 36. Ст. 134 (адказаць на кантрольныя пытанні).

Пр. 17, № 2, 3, 6 (пісьмова ў сшытку).

Бел.мова

Урок 1. Тэма:Вытворныя і невытворныя прыназоўнікі.

&35. Пазнаёміцца з правілам, выканаць пр.254

Урок 2. Тэма: Прыназоўнікі простыя, складаныя і састаўныя, іх ужыванне і правапіс.

&36. Засяродзіць увагу на напісанне састаўных прыназоўнікаў і іх адрозненне ад прыслоўяў.

Выканаць пр.256, 258

Урок 3. Тэма:злучнік як службовая часціна мовы

&38. Пр.274 , пр.277

Бел.літ.

Урок 1. Алена Васілевіч “Горкі ліпавы мёд”

Знайсці і прачытаць твор. Падрыхтаваць адказы на пытанні с.159-160

Урок 2. Тэма:Паэзія ў прозе і проза ў паэзіі

С. 161-162, адказаць на пытанні пасля артыкула

Урок 3. Змітрок Бядуля “Шчасце не ў золаце”

С.162-163, адказаць на пытанні, звярнуць увагу на пытанне №2

География

Тема: “Тектоническое строение. Рельеф и полезные ископаемые Северной америки”

Изучить §24 (найти на карте основные тектонические структуры Северной Америки и соответствующие им формы рельефа; найти на карте наивысшую точку материка, обратить внимание на ее название; установить причинно-следственные связи между тектоническим структурами, рельефом и полезными ископаемыми)

 Просмотреть видео по ссылке

https://videouroki.net/video/46-relef-i-poleznye-iskopaemye-severnoj-ameriki.html

Біялогія 

§ 41 – прачытаць, канспект, зад .1-3 на стар.203 (адказаць вусна);

§ 42 – прачытаць, канспект, зад .1-4 на стар.208 (адказаць вусна);

§ 43  - прачытаць, канспект, зад. 4-5 на стар. 214 (адказаць вусна).

§ 44  - прачытаць, канспект, зад. 1-6 на стар. 219 (адказаць вусна).

Хімія 

§ 25 – прачытаць, канспект, зад .3-8 на стар. 159; саставіць праект (стар. 159);

§ 26 - прачытаць, канспект, зад. 1-3 вусна, 4-8 - пісьмова.

Інфарматыка

§ 24; чытайце падручнік; глядзіце відэа па спасылцы  https://youtu.be/208Coji31Yg  

25.05.2020-29.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Фармаціраванне старонкі.

  §26, пыт.1-6. 

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылка на відэаурок: https://youtu.be/PBnQUiI8OUM .
3. Адказаць на пытанні.
4. Выканаць практ. 1, 2. Створаныя файлы захаваць ў папку  INF31. Папку з файламі заархівіраваць.
5. Архіў выслаць на alex_drugak@mail.ru

География

Тема: “Австралийский Союз”
Изучить §56 , составить конспект параграфа (назвать особенности хозяйственной деятельности населения) 

Тема “Океания”
Изучить §57 , составить конспект параграфа (охарактеризовать особенности населения и социально-экономического развития стран Океании).
Просмотреть видео по ссылке
https://youtu.be/Cq5KoRC9L7U 
https://youtu.be/VkuFsijkuuQ 

Англ.язык

Unit 9, Lesson 7-9
Ex.1 p. 264 Сделайте мини-тест.
Ex.2, p.265 Ответьте на вопросы.
Ex.3а p. 266-267 Прочитайте советы для студентов. Один из советов неверный. Решите какой?
Ex.1-2 p. 238 Ответьте на вопросы.
Ex.2b, p. 238 Прослушайте текст и выполните следующие упражнения:
Ex.2ep. 239
Ex.5 p. 239
Ex.1ap. 240-241 Прочитайте текст (работа со словарем) и  выполните следующие упражнения:
Ex.1с,dp. 241-241
Ex.2, p.242 Ответьте на вопросы.
Ex.4 p. 242 Напишите обзор на фильм, который вам больше всего понравился( используйте план из упр.4 ст.242 и текст ст 240-241)

Фізіка

§39, 40 Вока як аптычная сістэма. Дэфекты зроку. Акуляры
У сшытку зрабіць канпект параграфа 39, 40. Ст. 153, 155 (пісьмова адказаць на кантрольныя пытанні).

§32-40 – паўтарыць. Выканаць онлай-тэсты:
1)      https://moeobrazovanie.ru/viktoriny/test_po_fizike_8_klass_4.html? test_start&operation=exrc_show
2)      https://onlinedz.ru/subjects/physics/8class/auy7hceenqhji/ 

Русский язык

28.05. Повторение изученного в 8кл, упр.399,400,404,406,408

Русская литература

25.05;26.05.Авторская концепция человека и будущего в рассказе К. Саймака "когда в доме одиноко ".Дз. вопросы с.301.
26.05. Повторение. Систематизация знаний по теории литературы.

Бел.мова 

Тэма: Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага за год
Пр.396

Бел.літ. 

Тэма: Я.Купала.Камедыя “Паўлінка”
Прачытаць твор, адказаць на пытанні пасля твора

---

18.05.2020-22.05.2020

Інфарматыка

Тэма.  Графічныя аб'екты  ў тэкставым дакуменце. Выкарыстанне стыляў.  §24, пыт.1-7, практ. 1, 2; §25, пыт.1-5.

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурокі. Спасылкі на відэаурокі:  https://youtu.be/Nx43cRrqW54, https://youtu.be/r7sXR6GZqvY 
3. Адказаць на пытанні.
4. Выканаць прыклады 24.1 – 24.13.
   Выканаць практ. 1, 2. Створаныя файлы захаваць ў папку  INF30. Папку з файламі заархівіраваць.
5. Архіў выслаць на alex_drugak@mail.ru

Гісторыя Беларусі 

Тэма: “Падзеі Лютаўскай рэвалюцыі 1917 г. у Беларусі. Абвастрэнне палітычнай сітуацыі ў Беларусі вясной – летам 1917 г.” § 28
Выканаць заданні на старонцы 136.
№ 1,3,4

Абагульненне да раздзела ІІ § 28
Выканаць заданні на старонцы 138-142
№ 2,7

Матэматыка

18.05.2020 – 20.05.2020 (Алгебра)

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 20.
3. Изучи примеры заданий, предложенные в таблице на стр. 224 – 226.
4. Ответь на вопросы после параграфа.
5. Выполнить задания. № 4.101 № 4.107 №4.110 № 4.112 № 4.113
6. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения  4.102, 4.103.
7. Отправь результаты учителю.

 21.05.2020, 22.05.2020

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия. Повторение
2. Прочитай § 13 - 15 .
3. Выполни упражнения 164, 165, 180, 199.
4. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения 201, 202

Отправь результаты учителю.

Фізіка

Урок 10
§38 Пабудаванне відарысаў у тонкіх лінзах
У сшытку зрабіць канпект параграфа 38. Ст. 150 (пісьмова адказаць на кантрольныя пытанні).
Пр. 26, №1, 2, 3.

Урок 11
Лабараторная работа №7 Вымярэнне фокуснай адлегласці і аптычнай сілы лінзы
Пазнаёміцца з ходам выканання работы ва відэауроку: https://www.youtube.com/watch?v=Iw3g9A4qJD0. Выканаць лабараторную работу №7. Неабходныя дадзенныя ўзяць з відэауроку.

Англ.язык
Unit 9, Lesson 4-6
Ex.1bp. 230  Прочитайте текст о Хью Джэкмэне. Перескажите. 
Ex.2а p. 228  Ответьте на вопросы.
Ex.3а p. 228 Подготовьте список вопросов для интервью с известным актером.(10-15)
Ex.1а, bp. 235 Прочитайте текст о Джони Дэпе (работа со словарем).Заполните пропуски словами из рамочки.
Ex.2а bdp. 236-237  Прочитайте текст об известных актерах. Задайте вопросы к написанным ответам.
Ex. 4 p. 238 Напишите о своем любимом актере.(10-15 предложений)

Бел.мова 

18.05.2020               Тэма: Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага за год
20.05.2020
Д\з : Пр.374,377

Бел.літ.

20.05.2020 Тэма: Я.Купала “Паўлінка”.Жыццё і побыт засцянковай шляхты ў камедыі
д\з: прачытаць камедыю

Русский язык
18.05. Предложения с междометиями. §42,упр,393.уст, 37 уст. 394,395,.398.
Дз.402

Русская литература
21.05. Внеклассное чтение. В.Распутин "Рудольф " .

География

Тема: “Политическая карта и население Африки”
Изучить §53 , составить конспект параграфа (назвать особенности политической карты Африки)

 Тема “Промышленность стран Африки”
Изучить §54 , составить конспект параграфа (назвать особенности социально-экономического развития стран Африки; отрасли промышленности и сельского хозяйства Африки; найти на карте крупнейшие экономические центры: Каир, Претория, Александрия, Кейптаун, Йоханесбург).

 Тема: “Южно-Африканская Республика, Египет”
Изучить §55 , составить конспект параграфа 

---

11.05.2020 - 15.05.2020 

Інфарматыка

Тэма.  Устаўка сімвалаў і формул. §23, пыт.1-2, практ. 2

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылка на відэаурок:  https://youtu.be/1EIkDoL3vdI 
3. Адказаць на пытанні.
4. Выканаць прыклады 23.1 – 23.8, практ. 2. Створаныя файлы захаваць ў папку  INF29. Папку з файламі заархівіраваць.
5. Архіў выслаць на alex_drugak@mail.ru

Русский язык

12.05. Знаки препиеания при водных словах, слово сочетания, предложения. §40,упр,375.уст, 37 уст. 377,377.379.. Дз.380 (3)
14.05. Знаки препинания при обращении.
§ 41.упр.385 (у.).386.387,388, 389.390.Дз.391

Русская литература

11.05/12.05. Ю.П.Казаков ."Голубое и зеленое" .вопросы с.280.Прочитать К. Саймак "Когда в доме одиноко "

География

Тема: “Политическая карта и население  Южной Америки”
Изучить §50 , составить конспект параграфа

 Тема “ Хозяйство стран Южной Америки”
Изучить §51 , составить конспект параграфа

 Тема: “Бразилия”
Изучить §52 , составить конспект параграфа
Выполнить практическую работу №8 “Составление характеристики природных ресурсов Бразилии как фактора её экономического развития”

Бел.мова

1)Тэма: Параўнальны зварот.Знакі прыпынку пры параўнальных зваротах.
Д\з: §52,53,пр.389

Бел.літ

1)Тэма: К.Крапіва “Ганарысты Парсюк”, “Дыпламаваны Баран”
Д\з: вывучыць байку “Дыпламаваны Баран” на памяць, адказаць на пытанні да раздзела “Ліра-эпічныя жанры”

Англ.язык

Unit 9, Lesson 1-3

Ex.1bp. 227 Соедините жанр и название фильма (Незнакомые слова выписываем в словарь и учим)
Ex.2 p. 228 Прочитайте .Соедините выражения на английском и русские эквиваленты.(работа со словарем)
Ex.3а p. 228 Заполните таблицу.
Повторите правила PastSimple/PastContinuous и выполните упражнение
Ex.4а p. 229
Ex.5 p. 230 Дополните вопросы.

Фізіка

§36 Праламленне святла
У сшытку зрабіць канпект параграфа 36. Ст. 142 (адказаць на кантрольныя пытанні). Пр. 24, №1, 3.

§37 Лінзы. Аптычная сіла лінзы
У сшытку зрабіць канпект параграфа 37. Ст. 147 (адказаць на кантрольныя пытанні). Пр. 25, №1, 2, 3.

Гісторыя Беларусі 

Тэма: “Жывапіс і архітэктура Беларусі ў 1860-х гг. – пачатку ХХ ст.” §26
Выканаць заданні на старонцы 123-124: № 2,3, 5,6

Тэма: “Падзеі Перўшай сусветнай вайны на беларускіх землях” §27
Выканаць заданні нга старонцы 130. № 1,2,5 пісьмова

Біялогія  § 60-61

Хімія  § 51(з.4,5)

Матэматыка

11.05.2020 – 13.05.2020 (Алгебра)

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 19-20.
3. Изучи примеры заданий, предложенные в таблице на стр. 220-222, 224 – 226.
4. Ответь на вопросы после параграфа.
5. Выполнить задания. № 4.67 № 4.69 №4.71 № 4.90 № 4.93 № 4.95 № 4.98 № 4.100
6. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения  4.102, 4.103.
7. Отправь результаты учителю.

14.05.2020, 15.05.2020

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 29.
3. Сделай краткий конспект по теме (иллюстрации ко всем фактам, описанным в параграфе).
4. Выполни Тест1 и Тест2 (стр. 190).
5. Изучи решения ключевых задач 1-3 на стр. 183-184.
6. Выполни упражнения 415, 417, 418, 420.
7. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения 421, 422

Отправь результаты учителю.

---

04.05.2020 - 08.05.2020

Гісторыя Беларусі 

Тэма: “Адукацыя і навука ў 1860-х – пачатку ХХ ст.” §24
Выканаць заданні на старонцы 112: № 2,3, 7. №6 (дадаткова)

Тэма: “Беларуская літаратура і тэатр у 1860-х гг. – пачатку ХХ ст. §25
Выканаць заданні нга старонцы 117: № 1,2,3,5 пісьмова. № 6 дадаткова

Біялогія § 58-59

Хімія §50 (з. 4,6)

Інфарматыка

Урок 28. Тэма.  Калонкі. Табліцы.
§21.2; пыт.4; §22; пыт.1-5

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылкі на відэаурокі:  https://youtu.be/MjQdRq18uks  (толькі Калонкі), https://youtu.be/eXFVSHc512M  .
3. Адказаць на пытанні.
4. Выканаць практ.3 (ст.120), 4 ( ст. 127). Створаныя файлы выслаць на alex_drugak@mail.ru

Фізіка

Урок 7. Рашэнне задач па тэме “Прамалінейнасть распаўсюджвання святла”. Адбіццё света”
Пр. 21 (3,5), пр. 22 (3,4). Пісьмова ў сшытку.

Русский язык

07.05. Вводные слова, слово сочетания, предложения. Знаки препинания при них. § 40,упр, 367,368,370-372. Дз.374.

Русская литература
04.05.Творчество Р . Рождествегского, Евтушенко . Рубцов. С.246 -255. Выучить на выбор стих.
05.05. Ю. Казаков. "Голубое и зеленое ". С .255-280. Прочитать.

Бел.мова 

04.05.2020 Тэма: Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх §51, пр.379

Бел.літ.

06.05.2020 Тэма: А.Куляшоў “Маці”. д\з: прачытаць байкі К.Крапівы “Ганарысты Парсюк”, “Дыпламаваны Баран”

Англ.язык

Unit 8, Lesson 7

Ex.2 p. 216 Read how to write a book review. Put its part in a logical order.(Незнакомые слова выписываем в словарь). 
Ex.3 p. 217-239218 Прочитайте текст. Переведите. Выделите логические части для отзыва о книге (Вступление, сюжет, тема...) Обратите внимание на время, которое используется при описании отзыва ( The Present Simple Tense). 
Ex.3dp. 218 Составьте план отзыва. Для каждого пункта плана подберите красивые выражения и словосочетания, которые можно использовать при написании отзыва о любимой книге.

Lesson 8 
Сhoose a book and write a review of it, using the plan and the language from Lesson 7

Lesson 9 
Ex.1-2ap. 219-221 Прочитайте текст. Переведите. Выполните  упражнени Ex.2bp. 221 по тексту.

 Unit 9, Lesson 1-2

Ex.2bp. 222  Answerthequestions (Незнакомые слова выписываем в словарь и учим) 
Ex.1 p. 224  Ответьте на вопросы. Используйте слова-подсказки. 
Ex.3а p. 225 Изучите информацию о фильмах. Выполните следующие упражнения: 
Ex.3с,dp. 225

География

Тема: “ Канада” Изучить §48

Выполнить в тетради на печатной основе практическую работу №7 “Составление сравнительной экономико-географической характеристики США и Канады по типовому плану”

 Тема: “ Страны Центральной Америки. Мексика”  
Изучить §49 , написать план-конспект параграфа

---

25.04.2020 - 01.05.2020

Інфарматыка

Урок 27

Тэма.  Рэдагаванне тэксту. Спісы.

§20, пыт.1-5; §21.1; пыт.1-3

1. Прачытаць тэкст падручніка.
2. Праглядзець відэаурок. Спасылкі на відэаурокі:  https://youtu.be/-qCNegMNDOE , https://youtu.be/MjQdRq18uks  (толькі Спісы).
3. Адказаць на пытанні.
4. Выканаць практ.1 (ст.118). Створаны файл выслаць на alex_drugak@mail.ru

Бел.мова 

Урок 1. Тэма: Пераклад на беларускую мову тэксту гістарычнай тэматыкі з элементамі апісання

Урок 2. Тэма:Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх. §51, пр.372

Бел.літ. 

Урок 1. Тэма: А.Куляшоў “Маці”

Выпісаць паняцце “балада”, адказаць на пытанні пасля твора

Гісторыя Беларусі 

Тэма: “Сталыпінская рэформа і яе ажыццяўленне ў Беларусі”

§ 22 

 Тэма: “Умовы і асаблівасці фарміравання беларускай нацыі”

§ 23 Выканаць заданні пісьмова:

1. Выпісаць тэрмін “нацыянальная самасвядомасць”. Віпісаць асаблівасці фарміравання нацыянальнай самасвядомасці беларусаў?

2. Заданне 4 на старонцы 106.

География

Тема: “ Социально-экономические регионы Америки. Политическая карта и население Северной и Центральной Америки”

Изучить §46, составить конспект параграфа

 Тема “ Страны Севрной Америки. США”

Изучить §47 , составить конспект параграфа (обратить внимание на специализацию хозяйста  США; найти на карте крупнейшие экономические центы США)

Англ.язык

Unit 8, Lesson 7

Ex.2 p. 216 Read how to write a book review. Put its part in a logical order.(Незнакомые слова выписываем в словарь)

Ex.3 p. 217-239218 Прочитайте текст. Переведите. Выделите логические части для отзыва о книге (Вступление, сюжет, тема...) Обратите внимание на время, которое используется при описании отзыва ( The Present Simple Tense)

Ex.3dp. 218 Составьте план отзыва. Для каждого пункта плана подберите красивые выражения и словосочетания, которые можно использовать при написании отзыва о любимой книге.

 Lesson 8

Сhoose a book and write a review of it, using the plan and the language from Lesson 7

Русский язык

25.04.20.

Собирательные числительные. §65. упр. 447-450Д.з. §65. 451

30.04.20

Обособленные члены предложения со значением уточнения и пояснения. Присоединительные члены предложения. §39.. Упр. 353-358, 362.Д.з. Повторить 33-39, упр.360, 366.

Русская литература

25.04.20.

Н. А. Заболоцкий. С.241-244.

Фізіка

§34 Адбіццё святла

У сшытку зрабіць канпект параграфа 34. Ст. 134 (адказаць на кантрольныя пытанні).

Пр. 22, №1, 2, 5.

§35 Люстры. Відарыс у плоскім люстры

У сшытку зрабіць канпект параграфа 35. Ст. 139 (адказаць на кантрольныя пытанні).

Пр. 23, №1, 5, 6.

Матэматыка

25.04.2020, 29.04.2020

При изучении новой темы тебе понадобится

- знать, что такое функция;

- знать, какие свойства могут быть определены для функции;

- знать, что такое график функции;

- уметь определять свойства функции;

- уметь строить график функции.

 Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 17.
3. Изучи примеры заданий, предложенные в таблице на стр. 206-207.
4. Ответь на вопросы после параграфа.
5. Перенеси в тетрадь таблицу
   
   

6. Используя в качестве образца примеры из таблицы, выполни упражнения 4.4, 4.5, 4.6(д, е), 4.7, 4.8(а, б), 4.11(а), 4.13, 4.15, 4.18(б), 4.19, 4.24(а).
7. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения  4.10, 4.21, 4.24(б).
8. Выполни тестовые задания.
9. Отправь результаты учителю.

 Тест

 1. Укажи формулу, которой задана обратная пропорциональность:

1) ;     2) ;     3) ;         4) .

2. График обратной пропорциональности проходит через точку с координатами (-3; - 9). Найди коэффициент обратной пропорциональности.

3. В одной системе координат постройте графики функций  и у = 5 – х и найдите координаты их точек пересечения.

4. Выразите количество товара n, которое можно купить на сумму 20 р., как функцию от цены товара x (р.). Постройте график этой функции.

5. Найдите такие значения k и b, что графики функций  и у = kх + b проходят через точку (3; 1).

 30.04.2020

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 25.
3. Сделай краткий конспект по теме (иллюстрации ко всем фактам, описанным в параграфе).
4. Выучи определения понятий «касательная к окружности», «секущая», «вписанная в угол окружность».
5. Выучи доказательство теоремы о свойстве касательной.
6. Выучи доказательство теоремы об отрезках касательных, проведенных из одной точки.
7. Запомни формулировку признака касательной и теоремы об окружности, вписанной в угол.
8. Выполни Тест1 и Тест2 (стр. 157).
9. Изучи решения ключевых задач 1-3 на стр. 157-158.
10. Выполни упражнения 352(б), 353(б), 354(б), 356
11. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения 361, 362
12. Выполни тестовые задания.
13. Отправь результаты учителю.

 Видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=ecJ6N6qPr3U

Биология

§56.&57 конспект.

Химия

§48з.5. §49з4.9 

---

20.04.2020 - 24.04.2020

Англ.язык

Date: 20.04.20

Тема : Паэзiя.

PB:Unit 8

• ex.1a.p.196 What do you mostly read? Why do you read? Use the model to answer.
• ex.2a.p.197 Read the definitions and complete the mind map for fiction and non-fiction.
• ex.2c.p.198 Read the texts and guess the genres.

 Date: 21.04.20

Тема : Лiтэратурная класiка.

PB: Unit 8

• ex.1a.p.200 Do the test to see what kind of reader you are.
• ex.5.p.203 Write a portrait I’M A READER (use the new words from the text)

 Date: 22.04.20

Тема : Вядомыябеларускiяпiсьменнiкi. Адносныяпрыназоунiкi who, whom,what,which.

PB: Unit 8

• Learn the rule Адносныяпрыназоунiкi who, whom,what,which (use page 205 and https://engblog.ru/difference-between-who-which-that-whom)
• ex.4.p.206 Speak about your likes and dislikes in books. Use the help box.
• ex.5.p.206 Read the text about Belarusian literature and fill in who, whom, what, which

Фізіка

§32 Крыніцы святла

Відэатлумачэнне: https://www.youtube.com/watch?v=hdZ2u_sH2Eg (першыя 4 хвіліны)

У сшытку зрабіць канспект параграфа. Ст. 127 (адказаць на кантрольныя пытанні).

Ст. 127 (выканаць дамашні эксперымент).

Урок 4.

§33 Скорасць святла. Прамалінейнасць распаўсюджвання святла

Відэатлумачэнне: https://www.youtube.com/watch?v=hdZ2u_sH2Eg (з 4 хвіліны)

У сшытку зрабіць канспект параграфа 33. Ст. 131 (адказаць на кантрольныя пытанні).

Пр. 21, № 2, 4 (пісьмова ў сшытку).

Гісторыя Беларусі

22- 24. 04.2020 г. (2 урока)

Тэма: “Грамадска-палітычнае становішча ў Беларусі ва ўмовах першай расійскай рэвалюцыі”

§ 20-21

Выканайце наступныя заданні:

1. Складзіце табліцу (узор табліцы змешчаны на стар.96 вучэбнага дапаможніка п гісторыі Беларусі, 8 клас), для запаўнення даннай табліцы можна выкарыстаць тэкст §20-21 стар.92-93.
2. Папрацуйце з картай, стар.91. Выканайце заданне: вызначце дзе адбыліся асноўныя гістарычныя падзеі, звязаныя з ходам рэвалюцыі 1905-1907 гг. у Беларусі? Для выканання гэтага задання выкарыстайце тэкст падручніка на стар.88—91, 95

Дата (калі адбылася падзея, чысло,месяц, год)

Месца (назва населеннага пункта)

Што адбылося (кастрычніцкая палітычная стачка, усеагульная снежаньская стачка, салдацкія выступленні, сутыкненні сялян з паліцыяй, растрэлы дэманстрацый)

3. Прачытайце вершы – “Хрэст на свабоду” (стар.89), “Канстытуцыя” (стар.94), адкажыце напытанні:

А) якім падзеям прысвечаны гэтыя вершы?

Б) вызначце стаўленне да гэтых падзей з боку паэтаў?

4. Дадаткова. Знайдзіце матэрыял і падрыхтуйце невялікае паведамленне аб дзейнасці газеты“Наша Ніва”.

Бел.мова 

Урок 1. Тэма: Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх.

&49- паўтарыць, выканаць пр.347

Урок 2,3. Тэма:Сказы з адасобленымі акалічнасцямі.

&50. Звярнуць увагу на выпадкі, калі акалічнасці не адасабляюцца.

Пр.355, 359,360

Бел.літ. 

Урок 1. Тэма:Я.Купала “Магіла льва”. “Чаму ў гонар разбойніка Машэкі склалалісяпаданні і быў названы горад над Дняпром?”

Напісаць сачыненне па адной з тэм:

1. “Асілкам гэтакім ад роду Машэка быў…”
2. “Так страшным стала яго імя…”
3. “З Наталькай вышла гэтаксама, Сама к бядзе пайшла сваёй…”
4. “Яго высокую магілу… “Магілай льва” народ назваў”

Урок 2. Тэма: А.Куляшоў “Маці”

Прачытаць баладу, адказаць на пытанні, выпісаць паняцце балада

Матэматыка.

1 урок (20.04.2020).  Алгебра: Глава 3 параграф 16 ст. 191 – 194 ( разглядзець прыклады рашэняя.)

( https://www.youtube.com/watch?v=BLarCN5xAEg ) – сістэма і сукупнасць

Заданні для рашэння: № 3.200 № 3.204 № 3.206

2 урок (21.04.2020).  Алгебра: : Глава 3 параграф 16 ст. 191 – 194

Заданні для рашэння: № 3.209 № 3.2011 № 3.2013

3 урок (22.04.2020).  Алгебра: : Глава 3 параграф 16 ст. 191 – 194

Заданні для рашэння: № 3.214 № 3.216 № 3.217

4 урок (23.04.2020).  Геаметрыя: Глава 4 параграф 25 ст. 155 – 157 (вывучыць азначэнні, разгледзіць прыклады)

(  ­­­https://www.youtube.com/watch?v=gX3LvO2_gZg )

Заданні для рашэння: № 353 № 355 № 357 № 360

5 урок (24.04.2020).  Геаметрыя: Глава 4 параграф 26 ст. 161 – 163 (вывучыць азначэнні, разгледзіць прыклады)

( https://www.youtube.com/watch?v=oUzleucRthg )

Заданні для рашэння: № 366 №368 № 371 № 374

Ответы для проверки, а также возникшие вопросы по заданиям можно высылать на имейл: dmitry.gurich@mail.ru

Русск.язык

21/23.04.20

Пунктуация в предложениях, имеющих оборот с как.

§ 38. упр. 343 (уст.), упр.344, 348 (уст.-работа с таблицами), упр.345, 349.

Русск.лит.

20./21.04.20

Н. А. Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц», «Не позволяй душе лениться», «Некрасивая девочка».

Проследить традиции русской классики в поэзии Н. А. Заболоцкого. Дать понятие о философской лирике. В тетрадь написать биографию, творчество Н. А. Заболоцкого.

География

Тема: “ Страны Западной Азии. Азербайджан, Армения, Грузия”

Изучить §45 (обратить внимание на демографические особенности, особенности размещения и специализацию хозяйства стран Закавказья)

Повторить параграфы 41-45. Подготовиться к самостоятельной работе по данным параграфам.

Біялогія

§ 54 – прачытаць, канспект, зад .1-5 на стар.199 (адказаць вусна);

§ 55 – прачытаць, канспект, зад .1-7 на стар.203 (адказаць вусна);

§ 56 - прачытаць, канспект, зад. 1-7 на стар. 206 (адказаць вусна).

§ 57 - прачытаць, канспект, зад. 1-6 на стар. 209 (адказаць вусна).

Хімія 

§ 44-45 – прачытаць, канспект, зад .2-4 на стар. 190;

§ 46 - прачытаць, канспект, зад. 3-8 – пісьмова(стар. 203).

§ 47 - прачытаць, канспект, зад. 1 – 7 (стар. 209).

§ 48 - прачытаць, канспект, зад. 2 пісьмова, 7-9 вусна.

Інфарматыка

§ 20, 21; чытайце падручнік; глядзіце матэрыялы ўрока па спасылцы   http://inf.sch55.minsk.edu.by (шлях   Учащимся - 8 класс - Занятие 27-28 )

20.04.2020-24.04.2020

Фізіка 

https://youtu.be/cHWJr0PufIg

§ 31, блок-схема, практыкаванне 24 №1, №2

§ 32, блок-схема, практыкаванне 25 №3

Бел.лит.